語文教學的語言藝術探微

語言是完成教學任務的主要工具,教師的語言在很大程度上決定了學生學習的效率.生動的教學語言能像童話里的魔棒一樣吸引學生的注意力,喚起學生求知的欲望和學習熱情,把抽象深奧的點化成具體形象的,把枯燥呆板的演變成生動有趣的.可以說,教學的藝術就是一門語言的藝術,要提高教學效果就一定要注重教學的語言藝術.

作 者： 常彩云   作者單位： 河北省內邱縣三中  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞：  

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