在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生與方言保持適當(dāng)距離

筆者所面對(duì)的學(xué)生大部分以粵方言為母語(yǔ),他們母語(yǔ)中的一些語(yǔ)音、詞匯及語(yǔ)法已深入滲透入普通話.對(duì)此,我們一方面深入認(rèn)識(shí)其存在的緣由,包容那些已被廣泛接受的語(yǔ)言現(xiàn)象;另一方面努力引導(dǎo)學(xué)生將影響普通話純凈度的語(yǔ)言現(xiàn)象從普通話中剔除,積極推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化.

作 者： 黃碧云   作者單位： 廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校  刊 名： 中等職業(yè)教育  英文刊名： ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 粵方言   普通話   語(yǔ)文教學(xué)  

【在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生與方言保持適當(dāng)距離】相關(guān)文章：

保持距離的說(shuō)說(shuō)04-24

保持距離作文09-07

保持美好的距離作文07-22

關(guān)于保持距離的說(shuō)說(shuō)11-18

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生猜想例談04-28

引導(dǎo)學(xué)生感悟語(yǔ)文的魅力04-29

淺談教學(xué)管理中的引導(dǎo)法04-29

如何和上司保持合理的距離10-31

如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)04-29

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思考04-29