生物課中創(chuàng)設問題情境教學法初探

從創(chuàng)設問題情境激發(fā)學習興趣、創(chuàng)設引發(fā)式問題情境、創(chuàng)設階梯式問題情境、創(chuàng)設"反思性學習"問題情境、創(chuàng)設爭論型的問題情境等方面闡述生物課中如何創(chuàng)設問題情境的方法.

作 者： 郭振俠   作者單位： 潮南區(qū)峽暉中學,廣東·汕頭,515144  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G633.91  關鍵詞： 生物   創(chuàng)設   問題情境   興趣  

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