多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢比較與互補

結(jié)合高等數(shù)學(xué)的教學(xué)實踐,分析多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)各自的優(yōu)勢,在實踐中特二者有機地融合,取長補短,提高了教學(xué)質(zhì)量,并以實例統(tǒng)計說明了成績的提高.

作 者： 曹秀娟 唐林煒 王言英   作者單位： 山東科技大學(xué)公共課部,濟南,250031  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G420  關(guān)鍵詞： 多媒體教學(xué)   傳統(tǒng)教學(xué)   教學(xué)質(zhì)量   SPSS統(tǒng)計軟件  

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