論信息技術(shù)在高中物理教學中的合理運用

教育改革必須以教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),素質(zhì)教育要求建構(gòu)新型教學模式,作者思考如何用運用信息技術(shù)創(chuàng)建新型教學模式.在把信息技術(shù)運用到高中物理教學過程之中,作者發(fā)現(xiàn)并注意到信息技術(shù)的合理運用,對實現(xiàn)物理教與學方式的轉(zhuǎn)變和推進課程改革有著不可估量的作用.

作 者： 賈先慧 Jia Xianhui   作者單位： 雙流藝體中學,四川省,雙流市,610200  刊 名： 物理教學探討  英文刊名： JOURNAL OF PHYSICS TEACHING  年，卷(期)： 2009 27(7)  分類號： G633.7  關(guān)鍵詞： 信息技術(shù)   合理運用   物理教學   優(yōu)化  

【論信息技術(shù)在高中物理教學中的合理運用】相關(guān)文章：

談信息技術(shù)在語文教學中的合理運用04-30

多媒體在語文教學中的合理運用04-29

論《雷雨》中嘆詞的運用04-28

論情感因素在英語教學中的運用04-28

多媒體在高校英語教學中的合理運用探討04-27

德育教學中兩點論的運用04-29

把握學生心理語文教學中合理運用多媒體04-28

論情感教育在初中語文教學中的運用04-29

論夸張教學法在激發(fā)學習興趣中的運用04-29

歸納比較法在《傷寒論》教學中的運用04-29