淺談醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室管理

醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,幾乎所有醫(yī)學(xué)理論都源于醫(yī)學(xué)實(shí)踐、因此現(xiàn)代高等醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)比單純的醫(yī)學(xué)理論教學(xué)更為重要[1].醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室管理水平的提升是適應(yīng)二十一世紀(jì)的醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的要求,在現(xiàn)有條件下如何充分地利用設(shè)備、如何最大限度的利用好教學(xué)場(chǎng)地、如何配置好人力資源等一系列問(wèn)題的組合,就是我們現(xiàn)在很多醫(yī)學(xué)院校隨時(shí)都會(huì)面臨的重大問(wèn)題之一.

作 者： 湯芳 劉昌貴   作者單位： 湯芳(成都醫(yī)學(xué)院教學(xué)保障處,四川,成都,610086)

劉昌貴(總參通信部成都干休所衛(wèi)生所,四川,成都,610041) 

刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G47  關(guān)鍵詞：  

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