完善高職教育考試模式,凸顯創(chuàng)新教育

隨著教育改革實(shí)踐與理論的不斷發(fā)展,素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等一些新教育理念的形成,我國的考試制度得到了進(jìn)一步發(fā)展.高職教育現(xiàn)有的考試模式出現(xiàn)一些與素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等教育理念不相適應(yīng)的現(xiàn)象.要按照素質(zhì)教育的方針,根據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求.在深入研究課程結(jié)構(gòu)體系的基礎(chǔ)上,對(duì)現(xiàn)有的考試模式進(jìn)行改革,以充分發(fā)揮考試在教育中的功能,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo).

作 者： 張海霞   作者單位： 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院,醫(yī)學(xué)系,山東,聊城,2520010  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 高職教育   考試模式   創(chuàng)新  

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