《透視》課程教學方法的改革與實踐

透視課程對于高校的學生來說是一門基礎課程,學好本門課對于之后的專業(yè)學習有很大的幫助.作為教師如何上好這門課是一個關鍵的問題,本文就是從教師的角度出發(fā),從透視學當中尋找到了一些與幾何知識相關聯(lián)的結合點,目的就是為了能夠通過簡單的方法和豐富的知識將這門課程更順利地傳授給學生.

作 者： 馮杰   作者單位： 太原師范學院美術系,山西,太原  刊 名： 陜西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G64  關鍵詞： 透視   幾何   勾股定理   三角形相似  

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