一道中考試題的追溯、提煉及其應(yīng)用

中考試題凝聚著中考命題專家們的智慧,體現(xiàn)了新課程理念和命題的導(dǎo)向,深入研究中考試題的命題背景以及與往年中考試題的關(guān)系,并從中總結(jié)規(guī)律,對于提高解題能力是一個很好的途徑.下面是筆者對安徽省2009年中考數(shù)學(xué)試卷中的第22題的研究,供讀者參考.

作 者： 韓敬   作者單位： 安徽省定遠(yuǎn)中學(xué)  刊 名： 中國數(shù)學(xué)教育（初中版）  英文刊名： ZHONGGUO SHUXUE JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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