心理學(xué)在識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用

將心理學(xué)應(yīng)用于識(shí)字教學(xué)中,要利用多種渠道促進(jìn)學(xué)生無(wú)意識(shí)識(shí)字,加強(qiáng)識(shí)字時(shí)的有意注意以及利用記憶的策略鞏固識(shí)字.

作 者： 丁曉麗   作者單位： 江蘇省如皋市加力小學(xué),226561  刊 名： 小學(xué)時(shí)代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類(lèi)號(hào)： G62  關(guān)鍵詞： 心理學(xué)   識(shí)字教學(xué)   無(wú)意識(shí)   有意注意   記憶策略  

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