項目教學法在機械設(shè)計軟件CAD/CAXA課程中的應用

項目教學法是通過實施一個完整項目的工作過程,起到教學引導行為的作用,教師主導學生發(fā)揮主觀能動作用,共同組成項目小組.它使學生在深入實際、完成指定項目的同時,學習應用已有的知識,在實踐中提高解決工程的能力,這充分體現(xiàn)了當代中等職業(yè)教育以"能力為本"的價值取向,使學生獲取知識并學以致用.

作 者： 周樹義   作者單位： 本溪機電工程學校,遼寧,本溪,117000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 項目教學法   機械設(shè)計   砑﨏AD/CAXA課程   實際應用  

【項目教學法在機械設(shè)計軟件CAD/CAXA課程中的應用】相關(guān)文章：

項目教學法在《計算機應用基礎(chǔ)》教學中的應用04-26

UG CAD/CAM在模具中應用的研究04-27

問題教學法在哲學教學中的應用04-27

任務(wù)型教學法在高職院校公共英語課程中的應用04-26

微課程在教學中的應用03-12

情感教學法在英語教學中的應用04-26

任務(wù)教學法在英語寫作教學中的應用04-26

任務(wù)教學法在英語寫作教學中的應用04-27

瑜伽會員課程教學法中的幾點總結(jié)04-25

瑜伽會員課程教學法中的幾點總結(jié)04-25