淺談數(shù)學教師教研意識

作為數(shù)學教師的成果通常展現(xiàn)在兩個方面:第一,教育教學方面的成果;第二,教研方面的成果.對于教育教學方面的成果,普遍的教師都很關(guān)注.從當教師的第一天起,只要是他立志終生在講壇上耕耘,他都會認真思考如何把書教好,如何把學生教育好,力爭在教育教學方面取得好的成果.但是,有不少的教師忽略了教研方面的成果,從教學中的方方面面抓起,這樣堅持做下去,教研成果就會產(chǎn)生.下面談?wù)劸唧w應(yīng)從哪幾個方面抓起.

作 者： 沈江   作者單位： 蒼南縣龍港高級中學,浙江·蒼南,325802  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G420  關(guān)鍵詞：  

【淺談數(shù)學教師教研意識】相關(guān)文章：

淺談裝幀設(shè)計的審美意識04-27

淺談節(jié)能新意識在公路設(shè)計中的體現(xiàn)04-27

淺談強化大學生的規(guī)范意識教育04-27

淺談英語學習培養(yǎng)跨文化交際的意識和能力04-27

淺談環(huán)境保護在現(xiàn)代人的意識上的變化04-26

淺談中國女翻譯家譯著中的女性意識04-27

多些擔子意識少些椅子意識04-26

淺談新課標下初中數(shù)學教師教學能力的養(yǎng)成04-26

數(shù)學教師教研工作總結(jié)12-03

數(shù)學教師教研工作計劃04-01