淺析影響聽力水平的因素及提高方法

聽力教學是大學英語教學中的一個重要環(huán)節(jié),聽力也可以說是我國學生英語學習的最大障礙.作為一種語言技能,它在教學理論和課堂實戰(zhàn)中越來越受到重視.本文旨在探討一些影響英語聽力水平的因素,并提出了應對策略,目的在于改進聽力教學,有效地提高學生的聽力水平.

作 者： 劉芳 倪丹萍 朱凡   作者單位： 武漢生物工程學院外語系  刊 名： 法制與社會  英文刊名： LEGN SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.4  關鍵詞： 英語聽力   影響因素   解決方法  

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