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解讀喬納森的問題解決觀
喬納森博士的建構主義觀點對當今教育技術學有極其重要的影響.他極力反對以知識傳授和標準化考試為特征的學習文化,倡導有意義的學習.筆者通過閱讀他的著作<學會用技術解決問題--一個建構主義者的視角>,在文中對"學""技術"和"解決問題"3個方面進行思考和探索.
作 者： 張亞梅 陳曦 Zhang Yamei Chen Xi 作者單位： 河南大學教育科學學院,河南開封,475001 刊 名： 中國教育技術裝備 英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分類號： G40-057 關鍵詞： 學習 技術 問題解決【解讀喬納森的問題解決觀】相關文章：
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