談實施新課程對中學美術教學的思考

在傳統(tǒng)的美術教學教育中,美術教育過于強調學科為中心,過于關注美術專業(yè)知識和技能,把學生置于被支配的地位,扼殺了學生學習美術的興趣,束縛了學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的發(fā)展.

作 者： 楊嘵龍   作者單位： 山西省曲沃中等職業(yè)技術學校  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

【談實施新課程對中學美術教學的思考】相關文章：

美術課實施愉快教學的思考03-03

新課程下小學數(shù)學教學困惑與思考04-28

中學生物新課程實施初期教學工作匯報12-12

中學美術教學總結09-07

新課程美術培訓心得01-01

新課程改革問題的思考文章（精選13篇）11-21

中學美術教學計劃11-12

中學美術教學計劃01-16

中學美術教學計劃05-12

小學英語實施新課程的總結與反思11-22