科學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)實效性的實踐和探索

合作學(xué)習(xí)是一種富有創(chuàng)意的教學(xué)理論與策略體系,是一種新的課堂組織形式.本文主要討論科學(xué)教學(xué)設(shè)計中的教學(xué)目標(biāo)確定, 教學(xué)媒體選擇,教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計對合作學(xué)習(xí)實效性的探究.

作 者： 潘海昕   作者單位： 浙江省永嘉縣上塘鎮(zhèn)城關(guān)中學(xué),浙江永嘉,325100  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G424  關(guān)鍵詞： 科學(xué)教學(xué)   教學(xué)設(shè)計   合作學(xué)習(xí)   實效性  

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