淺談開放數(shù)學(xué)課堂

教育應(yīng)該是在充分尊重學(xué)生個性發(fā)展基礎(chǔ)上進行的一項藝術(shù)活動.而素質(zhì)教育要求我們既要尊重學(xué)生個性又要符合社會發(fā)展的需要,因此,高等教育應(yīng)該讓學(xué)生全面、充分而又健康的發(fā)展個性、心智和能力并學(xué)好專業(yè)知識.為此,我們的課堂教學(xué)應(yīng)該是多元化、個性化、開放式的.

作 者： 向慧芬   作者單位： 四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院,四川成都,610000  刊 名： 科技創(chuàng)新導(dǎo)報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G421  關(guān)鍵詞： 素質(zhì)教育   多元化   個性化   開放式  

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