淺談初中英語教學中的興趣法教學

興趣是構成學習動機中最現(xiàn)實、最活撥的心理成分,是認識過程中最活躍的因素.語言教學活動是一種交際活動,在交際活動中充滿著樂趣,教學效果也就好了.英語教師要充分挖掘學生學習英語的興趣,使之成為英語學習的動力.

作 者： 梅根華   作者單位： 福建省建寧縣職業(yè)中學,福建建寧,354500  刊 名： 科技創(chuàng)新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633  關鍵詞： 中學英語   興趣教學   競爭機制   學習方法  

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