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政治課堂生活化,提高教學有效性
中專政治教學傳統(tǒng)模式面臨挑戰(zhàn).本文針對新形勢下政治課教材及教法存在的呆板、乏味困境,結(jié)合自己多年教學實踐與反思,嘗試探索政治課生活化教學,從教學內(nèi)容、教學過程、教學成果三方面結(jié)合生活實際,激發(fā)學生學習興趣,提高課堂教學效率.
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