淺談如何在英語課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

英語學(xué)習(xí)的自身規(guī)律與培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育目的,要求我們以創(chuàng)新的思路改革英語的課堂教學(xué),高度重視創(chuàng)造性思維能力的開發(fā).為此,需要營造一種有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的民主、和諧、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍;要把創(chuàng)造性思維能力的開發(fā)和有關(guān)知識(shí)的傳授、聽說讀寫技能的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來.形式多樣的課堂活動(dòng)是開發(fā)創(chuàng)造性思維的有效途徑,課堂活動(dòng)任務(wù)化對(duì)開發(fā)創(chuàng)造性思維具有特殊的意義.

作 者： 林慧真   作者單位： 福州外語外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 英語   課堂教學(xué)   開發(fā)   創(chuàng)造性思維  

【淺談如何在英語課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維】相關(guān)文章：

淺談學(xué)生的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)12-20

淺談小學(xué)生的性格培養(yǎng)04-28

淺談學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)04-27

創(chuàng)造性思維及其能力培養(yǎng)04-27

淺談學(xué)生自信心的培養(yǎng)論文11-10

淺談小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的心得04-25

淺談小學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)04-28

淺談小學(xué)生英語語感的培養(yǎng)04-26

英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)04-26

淺談“困難”學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)04-28