淺談大學物理實驗教學方法

本文針對大學物理實驗教學的存在問題,改革實驗教學方法來提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)復合型人才.

作 者： 李遠興 何鑫   作者單位： 五邑大學數(shù)理系  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 大學物理實驗   教學方法   教學質(zhì)量  

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