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任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《AutoCAD》課程中的運(yùn)用
"任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法"以其獨(dú)特的過程、貼近市場真情實景的特點(diǎn),在中職教學(xué)中顯示出明顯的優(yōu)勢."驅(qū)動教學(xué)法"是通過實施一個完整的任務(wù)而進(jìn)行的教學(xué)活動,把中的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為多個具體任務(wù)分別交給學(xué)生.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法實施步驟分為任務(wù)設(shè)計、任務(wù)實施、任務(wù)評價三個階段.運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法必須注意注重實用性和可行性,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,注意對課程知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺.
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