物理課堂教學(xué)改革淺議

學(xué)生普遍感到物理難懂難學(xué),思想負(fù)擔(dān)較重.怎樣才能有效地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)呢?我認(rèn)為還是要從課堂教學(xué)入手,物理課堂教學(xué)形式有多種多樣,怎樣把教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)由教師的"教"轉(zhuǎn)到學(xué)生的"學(xué)"上來(lái),從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,突出學(xué)生的主體作用呢?筆者認(rèn)為要抓好以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié).

作 者： 崔相德   作者單位： 通渭縣第二中學(xué)  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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