語(yǔ)境詞匯教學(xué)方法應(yīng)用于英語(yǔ)詞匯教學(xué)的實(shí)證研究

高中學(xué)生的詞匯產(chǎn)出能力普遍低下,本實(shí)驗(yàn)嘗試運(yùn)用語(yǔ)境理論來(lái)進(jìn)行詞匯教學(xué),來(lái)驗(yàn)證是否語(yǔ)境詞匯教學(xué)能夠提高學(xué)生詞匯產(chǎn)出能力.實(shí)驗(yàn)表明,語(yǔ)境詞匯教學(xué)方法對(duì)于改進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)有一定的啟發(fā)意義.

作 者： 阮忠蘭   作者單位： 瑞安市第四中學(xué),浙江,瑞安,325206  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G633.4  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)境教學(xué)   詞匯教學(xué)   詞匯產(chǎn)出能力  

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