淺談如何正確引導(dǎo)幼師生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化高速發(fā)展的社會(huì),計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已深入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,它們的大規(guī)模應(yīng)用提高了社會(huì)的生產(chǎn)率,推動(dòng)了新一輪的產(chǎn)業(yè)革命.人們普遍認(rèn)為,信息化程度已成為評(píng)定各個(gè)行業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)需要信息化的發(fā)展環(huán)境,同時(shí)也需要可以創(chuàng)造和適應(yīng)信息化環(huán)境的人才.作為對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展有著決定性影響的教育事業(yè),對(duì)不同階段的學(xué)生進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)教育,早已被列入國(guó)家教育大綱.

作 者： 閆秀芹   作者單位： 商丘幼兒師范學(xué)校  刊 名： 河南農(nóng)業(yè)  英文刊名： HENAN NONGYE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G71  關(guān)鍵詞：  

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