淺談數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與難點(diǎn)

數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)打破了舊的教學(xué)模式,是一種融技巧、實(shí)踐為一體的全新的教學(xué)體系.不僅為現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)注入了新的活力,更體現(xiàn)出集體課無(wú)與倫比的優(yōu)越性.它的出現(xiàn),對(duì)現(xiàn)在各師范院校擴(kuò)招后的教學(xué)改革起到了推動(dòng)作用,順應(yīng)了現(xiàn)代教育改革的趨勢(shì)與發(fā)展.

作 者： 賓陽(yáng) Bin Yang   作者單位： 湖南師范大學(xué),湖南長(zhǎng)沙,410081  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 鋼琴集體課   教學(xué)效果   完善教學(xué)管理制度   個(gè)體差異  

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