分層教學(xué)在機(jī)械制圖課程中的應(yīng)用

鑒于每個(gè)學(xué)生個(gè)體能力大小的區(qū)別,將分層教學(xué)作為一種教學(xué)模式引入制圖課的教學(xué),使不同層次的學(xué)生都能夠得到發(fā)展和提高,這是教學(xué)的需要,是學(xué)生的需要,也是教師的需要.

作 者： 閆麗芳 Yan Lifang   作者單位： 山西晉煤集團(tuán)職教中心,山西,晉城,048006  刊 名： 科學(xué)之友  英文刊名： FRIEND OF SCIENCE AMATEURS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G612  關(guān)鍵詞： 制圖   分層教學(xué)   因材施教   charting   lamination teaching   teaching students in accordance with their aptitude  

【分層教學(xué)在機(jī)械制圖課程中的應(yīng)用】相關(guān)文章：

微課程在教學(xué)中的應(yīng)用03-12

分層教學(xué)在英語教學(xué)中的運(yùn)用04-26

《Internet應(yīng)用》課程教學(xué)04-27

基于功能單元的分層診斷技術(shù)研究及在航天器中的應(yīng)用04-26

醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的問答03-21

英語分層教學(xué)04-26

企業(yè)培訓(xùn)課程之教學(xué)設(shè)計(jì)的應(yīng)用04-25

淺談如何對(duì)做好應(yīng)用寫作課程的教學(xué)04-27

地圖在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用04-26

多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用04-26