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任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在Dreamweaver網(wǎng)頁制作中的應(yīng)用
本文探討了Dreamweaver網(wǎng)頁制作教學(xué)設(shè)計(jì)如何根據(jù)學(xué)牛的知識(shí)結(jié)構(gòu)、接受能力、應(yīng)用水平、創(chuàng)新思維能力等的差異,通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使學(xué)生積極主動(dòng)地獲得網(wǎng)頁知識(shí)和運(yùn)用Dreamweaver制作網(wǎng)頁的技能.
作 者: 洪青 黃莉 作者單位: 江西省工業(yè)技工學(xué)校,江西,南昌,330046 刊 名: 中國(guó)科技博覽 英文刊名: ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號(hào): G 關(guān)鍵詞: 網(wǎng)頁制作教學(xué) 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)【任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在Dreamweaver網(wǎng)頁制作中的應(yīng)用】相關(guān)文章:
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