設(shè)計(jì)操作活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)兒童創(chuàng)造潛能

操作活動(dòng)對(duì)創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)是異常重要的,開(kāi)發(fā)操作活動(dòng)課程是創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)實(shí)踐之必須.開(kāi)發(fā)操作活動(dòng)課程應(yīng)遵循循環(huán)性、適配性、非指導(dǎo)性、非競(jìng)爭(zhēng)性、教師寬容性等原則.

作 者： 胡平正 曹娟   作者單位： 徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,江蘇·徐州,221116  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G612  關(guān)鍵詞： 操作活動(dòng)   兒童   創(chuàng)造潛能  

【設(shè)計(jì)操作活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)兒童創(chuàng)造潛能】相關(guān)文章：

發(fā)揮潛能，創(chuàng)造奇跡作文11-14

課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)專題沙龍總結(jié)04-26

體育課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)方案（精選5篇）10-22

開(kāi)發(fā)課程資源的途徑01-27

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力及其開(kāi)發(fā)研究04-27

開(kāi)發(fā)大腦潛能 培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力04-27

采用VB開(kāi)發(fā)的精餾塔課程設(shè)計(jì)輔助系統(tǒng)04-26

Arcgis操作及開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)報(bào)告--：張占陽(yáng)04-27

個(gè)人校本課程開(kāi)發(fā)方案07-14

校本課程開(kāi)發(fā)方案模板09-14