高職院校高等數(shù)學分模式教學

隨著高職招生規(guī)模的不斷擴大,學生個體差異大、數(shù)學基礎差使得傳統(tǒng)高等數(shù)學教學難度不斷增大,針對這種現(xiàn)象提出了高職院校高等數(shù)學改革的新方式即高等教學分模式教學方法.文中對分模式教學方法產(chǎn)生的必要性、概念、好處進行探討并且提出了對于分模式教學方面的幾點思考.

作 者： 王艷   作者單位： 西安歐亞學院基礎部高數(shù)教研室,西安,710065  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G642  關鍵詞： 分模式教學   高職   高等數(shù)學  

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