淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)生兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,對(duì)于英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,有時(shí)我覺(jué)得對(duì)他們真是束手無(wú)策,就像是一塊巨大的頑石,幾乎無(wú)法攻克.還有一些學(xué)生很喜歡英語(yǔ),也花不少時(shí)間去學(xué)英語(yǔ),可仍舊聽(tīng)不懂,學(xué)不好.我認(rèn)為造成這兩種現(xiàn)象的原因在于學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣.好的習(xí)慣養(yǎng)成后,能使人終生受益.

作 者： 黃賽飛   作者單位： 瑞安市廣場(chǎng)中學(xué),浙江瑞,325200  刊 名： 湖南中學(xué)物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G633.41  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)   學(xué)習(xí)習(xí)慣  

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