淺析實施案例教學(xué)應(yīng)把握的三個環(huán)節(jié)

本文簡要論述了案例教學(xué)的特點與作用,并就如何開展好案例教學(xué)進(jìn)行分析,提出應(yīng)把握好教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)總結(jié)三個環(huán)節(jié),并對每個環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問題進(jìn)行了詳細(xì)探討,對教師講好案例教學(xué)課有一定的理論價值與現(xiàn)實意義.

作 者： 李崇東 李紅程   作者單位： 李崇東(國防科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,湖南長沙,410007)

李紅程(內(nèi)蒙古歸流河中學(xué),內(nèi)蒙古烏蘭浩特,137400) 

刊 名： 湖南中學(xué)物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G424.1  關(guān)鍵詞： 案例教學(xué)   教學(xué)方法  

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