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淺談大學(xué)英語閱讀課教學(xué)改革
閱讀作為學(xué)習(xí)英語的最重要的技能之一,其重要性不言而喻.大學(xué)英語閱讀課的教學(xué)一直以來在我國高校的英語教學(xué)中占有十分重要的地位.但是由于受到傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)觀念的制約,當(dāng)前的大學(xué)英語閱讀課的教學(xué)中仍存在著一些問題.以教師為主體的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在一定程度上限制了學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮.本文通過分析當(dāng)前大學(xué)英語閱讀課教學(xué)中存在的一些不足,對大學(xué)英語閱讀課教學(xué)的改革提出了一些相應(yīng)的對策建議.
作 者: 許旖旎 作者單位: 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系,廣東汕頭,515000 刊 名: 湖南中學(xué)物理·教育前沿 英文刊名: CUTTING EDGE EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G642.0 關(guān)鍵詞: 大學(xué)英語閱讀課 教學(xué)改革 對策建議【淺談大學(xué)英語閱讀課教學(xué)改革】相關(guān)文章:
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