淺析浙江三所學(xué)校音教中的審美教育

審美教育以培養(yǎng)學(xué)生感受、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造美,從而促使學(xué)生去追求人生的情趣與理想境界.老師是審美教育的主要實(shí)施者,學(xué)校是實(shí)施審美教育的主要場(chǎng)所.而好的審美修養(yǎng)的形成,很大程度上是從小學(xué)開(kāi)始的.音樂(lè)對(duì)一個(gè)人的熏陶與感染,對(duì)一個(gè)民族整體素質(zhì)的提高有著其他藝術(shù)不可替代的作用.因此,教師應(yīng)有機(jī)地把"審美教育"這一門(mén)特殊的課程滲透到其他學(xué)科和生活中去.

作 者： 葉勇   作者單位： 浙江傳媒學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,浙江杭州,310000  刊 名： 湖南中學(xué)物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G623.71  關(guān)鍵詞： 審美教育   情感教育   創(chuàng)造力   素質(zhì)  

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