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在老師的眼中不應該有差生
我是一名農(nóng)村小學數(shù)學教師,自從師范學校畢業(yè)已后,就一直教小學高年級數(shù)學課,至今已有12年了,在從教的過程中,農(nóng)村小學由于環(huán)境和條件的限制,在某些老師的眼中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些所謂的"差生",而在我看來,差生并不差,而且他們身上還有許多的閃光點,關健是學校和老師如何引導和教育.
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