基于企業(yè)真實產(chǎn)品研發(fā)的高職教育教學(xué)改革探討

在工學(xué)結(jié)合的背景下,專業(yè)課程的教師應(yīng)該主動深入合作企業(yè)參與到企業(yè)真實產(chǎn)品的研發(fā)中來,這樣可以提高教師基于工作過程系統(tǒng)化教學(xué)改革的水平,可以提升專業(yè)教師實際操作能力,同時企業(yè)的實際產(chǎn)品也可以作為課程教學(xué)的載體.現(xiàn)以在揚州嘉華科技有限公司作為訪問工程師參與燃氣點火器的設(shè)計為例進行分析與探討.

作 者： 薛亞平   作者單位： 揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇,揚州,225127  刊 名： 機電信息  英文刊名： MECHANICAL AND ELECTRICAL INFORMATION  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號：   關(guān)鍵詞： 工學(xué)結(jié)合   教學(xué)改革   實際產(chǎn)品  

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