抓住詞句關(guān)系教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力

低年級(jí)課文篇幅短小,情節(jié)簡(jiǎn)單.只能通過(guò)字、詞、句來(lái)表達(dá)文章的主要內(nèi)容.教師只有抓住詞句間的關(guān)系教學(xué),才能加深學(xué)生對(duì)這些詞句含義的理解,體會(huì)這些詞句在課文的語(yǔ)言環(huán)境中所表達(dá)的思想,進(jìn)而理解課文的主要內(nèi)容及作者的思想感情.從而感染、教育學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力.

作 者： 魏然   作者單位： 河北省曲陽(yáng)縣產(chǎn)德鄉(xiāng)砂城小學(xué),河北,保定,073100  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 詞句關(guān)系   教學(xué)   語(yǔ)文能力  

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