以學(xué)生為市,樹立新的語文作業(yè)理念

眾所周知,做作業(yè)是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),不僅能檢測教學(xué)效果,鞏固已學(xué)知識,還能發(fā)展學(xué)生實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和意識.然而,傳統(tǒng)的語文作業(yè)單調(diào)枯燥,缺乏彈性,偏重基礎(chǔ),脫離生活和學(xué)生實(shí)際.這種封閉僵化的作業(yè)模式嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的個性發(fā)展和潛能的發(fā)揮.<語文新課程標(biāo)準(zhǔn)>為語文教學(xué)的整體深化改革指明了航向,也引領(lǐng)我們提升了語文作業(yè)理念.作為語文老師,有必要重新認(rèn)識語文作業(yè)的設(shè)計,賦予它全新的價值,讓語文作業(yè)成為學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的園地.

作 者： 何玉文   作者單位： 明光市舊縣中學(xué),安徽,明光,239400  刊 名： 語文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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