提升高校專業(yè)課雙語課堂教學(xué)效果的思考

本文從雙語教學(xué)、教學(xué)方法和課堂效果等概念出發(fā),分析了當(dāng)前雙語教學(xué)課堂中存在的語言難題和非語言難題,最后從克服語言難題、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教師個(gè)人修養(yǎng)等方面提出幾點(diǎn)個(gè)人思考.

作 者： 江愛情 Jiang Aiqing   作者單位： 紹興文理學(xué)院,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,浙江,紹興,312000  刊 名： 紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF SHAOXING UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號(hào)： G642.0  關(guān)鍵詞： 雙語教學(xué)   教學(xué)效果   課堂  

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