從建構(gòu)主義談大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化

本文以建構(gòu)主義觀點(diǎn)為基礎(chǔ)提出了大學(xué)英語口語學(xué)習(xí)的優(yōu)化方法.以建構(gòu)主義及其學(xué)習(xí)理論為本,分析了大學(xué)新生在英語口語學(xué)習(xí)方法上存在的障礙和問題,提出了從建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀出發(fā),英語口語學(xué)習(xí)策略的三個(gè)方面--改變"被動接受型"學(xué)習(xí)為"主動探究型"學(xué)習(xí);改變"個(gè)人奮斗式"學(xué)習(xí),提倡"社會合作型"的學(xué)習(xí);改變"去情境"的學(xué)習(xí),創(chuàng)造"情境化"的學(xué)習(xí)來提高大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)的效率.

作 者： 張迅 李漢強(qiáng) ZHANG Xun LI Han-qiang   作者單位： 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院,外國語學(xué)院,浙江,杭州,310014  刊 名： 湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 建構(gòu)主義   英語口語學(xué)習(xí)   學(xué)習(xí)方法   重心轉(zhuǎn)移  

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