《荷塘月色》的教學實踐

課程改革一直是一個進行時,教與被教者都希望能讓教育與時俱進,教與被教者都希望能讓教育更加以人為本,教與被教者也都希望能不僅"學會"而且"會學".語文教育到底要擔負什么職責,到底能起什么作用呢?職高的語文教育又應該以什么為目標,怎么達到目標呢?太多的教師在思考這個問題,我也常常琢磨.

作 者： 朱小紅   作者單位：   刊 名： 語文教學與研究（大眾版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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