讓動態(tài)生成成為語文課堂的亮點

隨著新課改的不斷深入,許多教師逐漸形成一種共識:要從生命的高度,用動態(tài)生成的觀念認識、組織、調控課堂,建立動態(tài)生成的教學觀,讓動態(tài)生成成為語文課堂教學的亮點.在這樣的課堂上,學生的積極性被喚醒,智慧被點燃,情感被激發(fā),創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮.因此,"動態(tài)生成"的課堂已成為老師們孜孜不倦的追求,津津樂道的話題.

作 者： 崔業(yè)云   作者單位：   刊 名： 語文教學與研究（教師版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【讓動態(tài)生成成為語文課堂的亮點】相關文章：

動態(tài)生成:展現課堂亮麗的風景04-26

捕捉動態(tài)生成 構建活力課堂04-26

捕捉課堂資源,引領動態(tài)生成04-27

復雜動態(tài)系統(tǒng)實時仿真模型自動生成04-26

讓課本劇成為語文教學的亮點04-28

博客成為簡歷亮點 -個人工作總結12-15

如何與領導相處（能干、謙遜，成為領導匯報工作時的亮點）04-25

動態(tài)礦區(qū)DEM生成方法及其在土地復墾中的應用研究04-26

亮點的作文08-24

基于動態(tài)褶積模型的動態(tài)子波估計04-26