試論中學(xué)地理教學(xué)中如何滲透環(huán)境教育

本文從中學(xué)地理教學(xué)的角度談?wù)劦乩韺W(xué)科滲透環(huán)境教育的途徑和方法.1.深入挖掘地理教材,滲透環(huán)境教育.2.結(jié)合國情教育和鄉(xiāng)土地理,培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境現(xiàn).3.多種教學(xué)方法和形式相結(jié)合,在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育.4.創(chuàng)新課堂教學(xué)方式.5.走出課堂,開展豐富多彩的環(huán)境保護(hù)活動.

作 者： 卓麗華   作者單位： 錫盟蒙古族中學(xué),內(nèi)蒙古,錫林浩特,026000  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 地理教學(xué)   環(huán)境教育   創(chuàng)新課堂  

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