PBL教學(xué)法在呼吸內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的實(shí)踐

問(wèn)題式學(xué)習(xí)(PBL)是基于現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題、以學(xué)生為中心的教育方式.在臨床教學(xué)實(shí)踐中,采用PBL教學(xué)法是在呼吸內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)中一項(xiàng)有實(shí)踐意義的措施,有助于提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生臨床思維方法、提高學(xué)習(xí)效果.

作 者： 呂永恒 陳琪 黎洪展 黃光勝   作者單位： 南方醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院,廣東,廣州,510315  刊 名： 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G424.29  關(guān)鍵詞： PBL教學(xué)   呼吸內(nèi)科   臨床見(jiàn)習(xí)  

【PBL教學(xué)法在呼吸內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的實(shí)踐】相關(guān)文章：

假期臨床見(jiàn)習(xí)實(shí)踐報(bào)告08-26

開(kāi)放式教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐04-26

臨床見(jiàn)習(xí)體會(huì)12-18

呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)01-20

呼吸內(nèi)科工作心得09-08

問(wèn)題教學(xué)法在哲學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-27

呼吸科護(hù)士的見(jiàn)習(xí)總結(jié)11-18

臨床護(hù)理見(jiàn)習(xí)報(bào)告10-14

【精】臨床見(jiàn)習(xí)體會(huì)12-18

情感教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用04-26