授人以魚(yú)不如授人以漁-淺談高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

大學(xué)生尤其是高職大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較弱已是不爭(zhēng)的事實(shí),高職教育工作者應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)以學(xué)生為本,從校園文化的培育到教材的編寫(xiě)等環(huán)節(jié)緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,教會(huì)學(xué)生"漁".

作 者： 周三華   作者單位： 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 青年與社會(huì)·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 現(xiàn)狀   自主學(xué)習(xí)能力   培養(yǎng)  

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