試論心理測(cè)驗(yàn)在技工院校心理健康教育中的運(yùn)用

心理健康教育越來越成為學(xué)校德育工作的重要組成部分,加強(qiáng)心理健康教育是目前技工院校面臨的一項(xiàng)重要任務(wù).在開展心理健康教育的過程中,心理測(cè)驗(yàn)的配備和使用率都比較低,其原因在于心理測(cè)驗(yàn)在心理健康教育的應(yīng)用缺乏正確的認(rèn)識(shí)所致,阻礙了學(xué)校心理健康教育的專業(yè)化發(fā)展.本文針對(duì)技工院校的心理建檔、心理咨詢和班主任工作三個(gè)方面運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)的價(jià)值和作用,以及如何規(guī)范和有針對(duì)性使用心理測(cè)驗(yàn)的論述,闡明在技工院校心理健康教育中對(duì)心理測(cè)驗(yàn)的重視,促使技工院校心理健康教育的專業(yè)化發(fā)展.

作 者： 張少春   作者單位： 重慶市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校,重慶,400039  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號(hào)： G441  關(guān)鍵詞： 心理測(cè)驗(yàn)   心理檔案   心理健康教育   氣質(zhì)互補(bǔ)  

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