芻議大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)及其能力培養(yǎng)

研究性學(xué)習(xí)是大學(xué)生以研究的方式來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,具有不同于接受式學(xué)習(xí)的基本特征,有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力.研究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)途徑主要有三個(gè)方面:一是高校管理者要在觀念上予以重視,條件上給予保障;二是教師要提高自身素質(zhì),改革教學(xué)方法:三是要激發(fā)學(xué)生實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的積極性.

作 者： 張海峰   作者單位： 南京理工大學(xué)教務(wù)處,江蘇南京,210094  刊 名： 金山  英文刊名： GOLD MOUNTAIN  年，卷(期)： 2009 1(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 研究性學(xué)習(xí)   研究性教學(xué)   能力培養(yǎng)  

【芻議大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)及其能力培養(yǎng)】相關(guān)文章：

創(chuàng)造性思維及其能力培養(yǎng)04-27

英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)04-27

對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的思考04-26

如何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力04-26

芻議焊接變形的危害及其防治措施04-27

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力04-26

在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力08-03

大學(xué)生自我意識(shí)能力培養(yǎng)探討04-27

利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力02-29

培養(yǎng)自我評(píng)估能力提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果04-27