成人高等教育中護(hù)理科研教學(xué)改革初探

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展,新理論、新技術(shù)已廣泛應(yīng)用于臨床護(hù)理工作中,這對(duì)護(hù)理學(xué)科提出了新的挑戰(zhàn).護(hù)理科研對(duì)推動(dòng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展、提高護(hù)理質(zhì)量具有重要作用[1].由于我國(guó)護(hù)理人員受教育程度普遍較低,致使大多數(shù)成人教育護(hù)理學(xué)員很少進(jìn)行科研實(shí)踐,而且對(duì)圖書(shū)信息資料的獲取能力較低.成人學(xué)員在學(xué)習(xí)護(hù)理科研課程時(shí)往往很難理解和掌握護(hù)理科研的基本方法,學(xué)習(xí)效果不佳.現(xiàn)將其影響因素及改進(jìn)措施分析如下.

作 者： 李春玲   作者單位： 贛榆縣職教中心,江蘇連云港,222100  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分類(lèi)號(hào)： G724  關(guān)鍵詞： 成人高等教育   護(hù)理科研   教學(xué)改革  

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