內科護理學教學難點突破五法

以"心律失常患者的護理"教學為例,介紹突破內科護理學教學難點的"五法":適時激勵法、就重緩輕法、問題激活法、分解組合法、旁征博引法.

作 者： 胡月琴 Hu Yueqin   作者單位： 宿州衛(wèi)校 安徽 宿州 234000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分類號： G421  關鍵詞： 內科護理學   教學方法   教學難點  

【內科護理學教學難點突破五法】相關文章：

老師在教學中怎么去突破重難點09-08

2012中考數學難點突破：圓的知識重點04-28

漢譯英教學難點與對策04-27

突破的作文(經典)12-20

突破的作文09-25

突破的作文03-05

公共英語等級考試(PETS)四級閱讀高分突破法05-04

科學記數法教學03-11

突破優(yōu)秀作文03-02

突破自己作文03-15