高職高專病理學綜合教學方法實踐探索

病理學作為一門橋梁學料,在基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學中占有重要的地位.病理學是一門形態(tài)學科,隨著實驗條件的改善,重視實驗教學是高職高專病理學教學改革的方向.2005～2008年,我們在病理學教學中采用綜合教學方法,提高了學生的主動學習能力和理論聯(lián)系實際能力,使病理學真正起到橋梁的作用.

作 者： 張海燕 周玲生 Zhang Haiyan Zhou Lingsheng   作者單位： 南陽醫(yī)學高等專科學校,河南,南陽,473000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分類號： G424.1  關(guān)鍵詞： 高職高專   病理學   綜合教學方法  

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